北师大回应“作家硕士班”：学生有潜力才录取

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北师大回应“作家硕士班”：学生有潜力才录取
北京师范大学“文学创作”专业首届10名学生今年9月入学。研究生院招办工作人员介绍，此专业为学术硕士，10位学生全部来自全国的应届本科毕业生。他们所学的专业也各不相同，有文学专业，也有计算机、法律、医学专业。
            



   
   
        
            记者了解到，除了院内导师外，学校还请来李敬泽、格非、严歌苓、李洱、欧阳江河与邱华栋等知名作家担任作家导师，他们每人带1至2名学生。要求学生在读期间能够创作和发表一定数量的文学作品；学位论文须选择与文学创作研究有关的论题。为了强化学生的巴尔通体病的症状，巴尔通体病的早期症状，并发症_疾病库创作力，学校增设了“当代文学创作理论与实践”的专题课程。
        
        
        
   
   

   
   
        
            北师大文学院博士生导师张柠教授担任这个专业“文学写作实践课”的老师。张柠昨天表示，没有人规定中文系不能培养作家。这个专业在招生时就进行了特别的甄选，他说，这批学生通过国家研究生考试后，学校组成了以作家为主体的面试小组，要求学巴尔通体病检查，巴尔通体病如何诊断鉴别_疾病库生带着作品来面试。因此，录取的10名学生尽管专业各自不同，但都一直从事创作，“专家们觉得有潜力才录取进来”。
        
        
        
   
   

   
   
        
            记者了解到，6位知名作家共同担任“文学创作理论实践课”的老师，每周一次，“作家们的课不需要有逻辑联系，主要讲他们各自文学创作的特点”，但是校内开设的《文学写作实践课》则需要保持连续巴尔通体病的治疗方法，巴尔通体病怎么办_疾病库性。
        
        
        
   
   

   
   
        
            对于大学能否培养出作家，张柠表示，今后这些学生能不能成为作家“没有把握”，但是学校会为他们提供成长的条件。除了作家做导师外，知名编辑也会进入课堂进行点评，为学生提供发表作品的机会。
        
        
        
   
   

   
   
        
            张柠说，“文学写作实践课”已于上周结课，10个学生各自完成了一部短篇小说，杂志编辑看过后，认为其中的3至4篇可以发表，这表明他们的作品已经达标。这门课的授课方式也有特色，在课堂上，每次都会让学生念出自己小说的一部分内容，同学和老师对故事走向，情节设置提出建议。8次课后，他们都完成了自己的作品。这些作品不是市场上的随意写作，而是按照高校对文学理解的标准来创作，每个学生都有不同的选题风格，语言风格也是独一无二。